Éducateur spécialisé (H/F)

CDI temps complet – 35 heures

Salaire selon CCNT 15 mars 1966

Formation et expérience
– Diplôme d’Etat d’Educateur spécialisé (DEES – Niveau III/II) ou diplôme professionnel de niveau équivalent.

 Prise de Poste : Dès que possible

 Expérience Souhaitée

Personne à contacter 

Envoyer lettre de motivation + CV à :

Madame la Directrice : * i.bermond@avvej.asso.fr

Politique RH

L’AVVEJ est attentive à sa politique des Ressources Humaines, notamment avec un accompagnement à l’intégration des nouveaux salariés, un dispositif de formation attractif, la valorisation des parcours professionnels avec le levier de la mobilité au sein des 18 établissements en Ile de France.

L’AVVEJ est engagée dans une politique en faveur de l’intégration et du maintien dans l’emploi des personnes en situation de handicap.

L’Association Vers la Vie pour l’Education des Jeunes, reconnue d’utilité publique, intervient dans les domaines de la protection de l’enfance, l’action médico-sociale en faveur des enfants et l’insertion des adultes en situation d’exclusion.

L’Association est implantée dans 5 départements franciliens avec 18 établissements plus de 750 salariés qui accompagnent près de 3500 enfants et adultes par an.

Forte de ses valeurs, l’AVVEJ anime et développe des actions à destination des enfants, adolescents et adultes.

Présentation de l’établissement Les Amandiers :

Le service les Amandiers exerce des mesures d’AEMO et d’AED au profit de jeunes de 0 à 18 ans. Sous mandat du juge des enfants ou de l’ASE, l’équipe éducative accompagne 168 mineurs et leur famille.

Missions et activités principales :

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, l’éducateur(trice) spécialisé(e) concourt à apporter aide et conseils aux familles dans les difficultés qu’elles rencontrent, dans l’objectif de favoriser le bon développement des mineurs.

En lien étroit avec la psychologue, à partir des échanges avec les membres de la famille et les partenaires, il/elle évalue les besoins et met en œuvre les actions éducatives répondant objectifs repérés.

Savoir-être et savoir-faire

• Capacités d’analyse, d’évaluation et d’investigation.
• Savoir faire face à des situations sensibles et d’urgence.
• Communiquer et collaborer en équipe